Descripción de la actividad

Elaborar varios croquis realizados sobre fotografías de paisaje, identificando unidades y componentes del paisaje.

Los croquis se pueden realizar de diferentes modos y utilizando distintas herramientas:

- A mano, con rotuladores, dibujando sobre un acetato que se superpone a la fotografía.

- En el ordenador, utilizando un software libre y gratuito de dibujo. Por ejemplo, GIMP, Paint.net, etc.

- En el ordenador, de forma on line, haciendo uso del recurso educativo del IGN de Descubre el Territorio: Dibujar un mapa. Al final de esta píldora educativa se ofrece la posibilidad de insertar una fotografía y dibujar sobre ella, introduciendo trazos (de diferente color, grosor, etc.), y añadir texto. También existe la posibilidad de imprimir el croquis final (ocultando la fotografía de fondo).

Tarea 1

1. A partir de la imagen de Morella (Castellón) perfilamos las líneas maestras de este paisaje y localizamos las siguientes unidades (identificadas por letras) y, dentro de estas, elementos del paisaje (identificados por números):

A. Sierra

1. Cumbres serranas

2. Laderas con bosque mediterráneo de encina

B. Rellanos

3. Bancales

4. Cultivos herbáceos de secano

5. Caserío rural aislado

6. Caminos

C. Lomas

7. Maquia

8. Garriga

9. Árboles dispersos

2. Una vez realizado el croquis comentamos brevemente la imagen. ¿De qué tipo de paisaje se trata?

Tarea 2

1. Seleccionamos una fotografía de un paisaje de nuestro entorno, o un paisaje cualquiera de España, y realizamos un croquis identificando unidades y elementos de paisaje dentro de estas. Lo comentamos de forma razonada.